Raportin ovat teettäneet hallituksen kansalaisvaikuttamisen politiikkaohjelma ja tietoyhteiskuntaohjelma.

Selvitys osoittaa, että maassamme on laaja kirjo mediakasvatusalan toimijoita. Koulun ohella mediakasvatus on ottanut paikkansa niin nuorisotyössä, kirjastoalalla kuin varhaiskasvatuksessakin. Mediakasvatusta suunnataan lähinnä lapsille ja nuorille. Heille opetetaan esimerkiksi tiedotus- ja viestintävälineiden käyttöä, erilaisten viestien kriittistä tulkintaa sekä ilmaisutaitoja.

Mediakasvatuksella voidaan tukea kansalais- ja tietoyhteiskuntataitojen kehittymistä. Toiminta on kuitenkin edelleen pääosin aihepiiristä kiinnostuneiden avaintoimijoiden harteilla ja käynnistysvaiheessa.

Mediakasvatuksen kehittämistarpeet -projektissa pyrittiin kartoittamaan keskeisiä mediakasvatusalan toimintoja Suomessa kevään 2005 aikana. Tavoitteena oli hahmottaa mediakasvatuksen moninaista kenttää sekä ennen kaikkea toimintaan liittyviä mahdollisuuksia ja kehittämistarpeita.

Lisätietoja:
Sirkku Kotilainen, Jyväskylän yliopisto, puh. 050 - 585 4112

Mediakasvatus 2005. Kansalliset kehittämistarpeet -raportti